在革命戰(zhàn)爭年代,他曾任中共第一所高級干部學校———陜北公學的校長,敵后抗日根據(jù)地第一所高等學府———華北聯(lián)合大學的校長。新中國成立后,他歷任東北師范大學、山東大學、中國人民大學這三所著名高校的校長,為新中國的高等教育事業(yè)做出了重要貢獻。東北師范大學、山東大學、中國人民大學都為他豎立了銅像。他就是成仿吾。
成仿吾是我國偉大的無產階級革命家、忠誠的共產主義戰(zhàn)士、新文化運動的重要代表、無產階級教育家和社會科學家、文學家、翻譯家。他出生于新化縣瑯塘鄉(xiāng)澧溪村。成家祖輩都是讀書人,祖父成明郁是清同治九年(1870)的舉人,光緒三年(1877)進士,曾任過直隸行唐、廣昌的知縣和知府,因對清政府腐敗的不滿,1891年毅然辭官返鄉(xiāng)從教。父親是當?shù)赜忻男悴牛瑓s不幸于成仿吾3歲時早逝。他的大哥是一位跟隨孫中山先生的革命派人士。
祖父、父親和大哥都酷愛讀書,這種好學家風,從小就培育了成仿吾刻苦攻讀的良好習慣。從4歲時起,他便開始識字,因有過目不忘的超群記憶力而深受祖父喜愛,祖父也著力培養(yǎng)他。成仿吾自幼便養(yǎng)成了自覺的學習態(tài)度,從不要人監(jiān)督。每天早晨天剛亮他就自己爬下床,點上高腳油燈讀古文,吃完早飯后便練習寫字或寫文章。為了接受當?shù)匾晃挥忻壬慕虒В?歲時便每天步行20多里去這個私塾讀書,由于刻苦,成績十分出眾。12歲時,為了能學到更多的知識,他執(zhí)意單獨一人到縣城去讀官辦小學,后因勞累生病才不得不輟學。
13歲時,成仿吾隨其大哥成劭吾東渡日本,就讀于名古屋的第五中學。成劭吾一人的公費供兄弟兩人留學,生活自然艱苦。但是,成仿吾學習極為認真,不到一年,他就完全掌握了日語,聽、說、讀、寫,樣樣超過別人,被師生稱為“語學天才”。后來經過努力,他還精通了日、英、德、法、俄五種語言。郭沫若在《創(chuàng)造十年》里說:“他很有語言學的天賦,他的學習能力很強,記憶力有點驚人?!痹诠旁娫~方面,郭沫若又說:“成仿吾到日本時年紀很小,那時他對中國的舊文獻也有了初步的了解。我們在井岡山同住的時候,時常聽見他暗誦出古詩詞。這很出乎我的意料?!?/p>
成仿吾的勤奮好學,成就了他的學業(yè),也成就了他后來的事業(yè)。成仿吾一生耕耘幾十秋,著譯數(shù)百篇,不僅寫出了許多詩歌、小說、散文和話劇,而且在文藝理論和文學批評等方面大有建樹,同時他還為我國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。中共中央書記處審定的《成仿吾同志生平》高度評價成仿吾同志是“我國無產階級革命家,忠誠的共產主義戰(zhàn)士,新文化運動的重要代表。無產階級教育家、社會科學家”。
值得一提的是,成家的好學家風代代相傳,如成仿吾的二女兒成其謙就是中國人民大學商學院的教授。(作者單位:新化縣紀委監(jiān)委)